ОТКРЫТЫЙ ЭФИР

Что должен уметь ребенок для успешной адаптации в детском саду
27 июляя
13.30 МСК
ОНЛАЙН
Участие бесплатное
  • Для родителей, психологов, педагогов

  • Для чутких взрослых, заботящихся о психическом здоровье ребенка в процессе его адаптации в детском саду или яслях
Для родителей:
позаботиться о подготовке к детскому саду, если это предстоит в новом учебном году

Для специалистов ранней помощи, воспитателей образовательных пространств:
освежить свои знания в области поддержки адаптации ребенка в саду, яслях
На дворе конец июля, и это самое время..
Tilda Publishing
Этот прямой эфир проходит в рамках нашей МАСТЕРСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА
На эфире мы актуализируем информацию о том, в чем отличие и новизна «культуры» и среды, в которую предстоит включиться ребенку, и какие конкретные умения и навыки в разных областях развития, помогут ему как можно легче приспособиться к новой для него реальности.
ЧТО ОБСУДИМ?
Например, к новой, отличной от домашней, заботе в саду ребенку помогут адаптироваться не только навыки самостоятельности в заботе о себе, но и умение понятно просигналить взрослому о своих потребностях, и навыки понимания и выполнения инструкций взрослого (идем одеваться на прогулку, садитесь на стульчики, беремся за ручки), и др. важные навыки…
У вас также будет возможность задать вопросы по обсуждаемой теме
"Что должен уметь ребенок для успешной адаптации в детском саду?"

Как всегда рекомендуем задать вопрос заранее, тогда он точно не останется без внимания эксперта-практика:
ЭФИР ПРОВЕДУТ:
  • ИГРУШКИНА Татьяна Викторовна

    Специальный педагог, Монтессори-педагог с 30-ти летним опытом работы. Старший преподаватель СПб ИРАВ
    Эксперт, супервизор в области раннего развития и ранней помощи
  • ОРБОВА Елена Александровна

    Детский практический психолог, руководитель онлайн университета ИРАВ ОНЛАЙН, тренер-преподаватель программ для родителей и детей раннего возраста. Опыт работы с семьями и детьми 14 лет.

Продолжительность эфира до 1,5 часов
27 июля
Онлайн, участие бесплатное
Made on
Tilda