Версия для слабовидящих
Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей
Курс повышения квалификации для специалистов, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста
Дистанционный курс
- 27 мая 2024 г.
Для кого этот курс
Для действующих специалистов по коммуникации, логопедов , которые испытывают трудности в диагностике речевых нарушений и проведении занятий с детьми раннего возраста с коммуникативными трудностями и хотят повысить компетентность в области использования методик направленных на формирование предкоммуникатиных навыков, речи и использования АДК
Для специалистов центров раннего развития, учреждений дошкольного образования, дополнительного образования, реабилитационных центров, служб ранней помощи, которые ищут способы повышения эффективности коммуникации с “особенными” детьми в индивидуальной форме работы
- Педагогов
- Психологов
- Логопедов
- Дефектологов
- Специалистов раннего развития
- Педиатров
- Специалистов по сенсорной интеграции
- Социальных педагогов и воспитателей реабилитационных пространств, оказывающих услуги детям с ОВЗ
На курсе Интегративная логопедия вы:
УЗНАЕТЕ
- Все о коммуникации и коммуникативных функциях
- О средствах коммуникации и их использовании
- Как развивается коммуникация у детей раннего возраста и как поведение взрослого способствуют развитию коммуникативных умений у детей.
- Как использовать нейрологопедические упражнения в игровой форме
- Как работать с детьми, которые пока не говорят
- Как работать с детьми раннего возраста со специфическим расстройством развития языка и речи (все понимают, но почему-то не говорят)
ПОЗНАКОМИТЕСЬ
- С методиками, которые помогают общаться, пока ребенок не умеет говорить
- С методиками, направленными на активизацию речи у детей раннего возраста
- С методиками, которые помогают освоить речь и язык
ОТРАБОТАЕТЕ
- Навыки оценки развития коммуникативных навыков у детей, в том числе у детей с функциональными нарушениями. Вы овладеете различными методами организации сессий с детьми и их семьями, составления функциональных целей в ИПРП, подготовки и проведения индивидуальных обучающих сессий.
- Вы также познакомитесь с различными методиками, которые помогают детям общаться, даже если они еще не умеют говорить, а также методиками, направленными на активизацию речи у детей раннего возраста. Вы получите навыки работы с детьми со специфическими расстройствами развития языка и речи.
- Кроме того, Вы научитесь организовывать среду для обучения ребенка коммуникативным навыкам и проводить индивидуальные обучающие сессии с детьми и их семьями. Вы получите опыт работы с родителями и развивания партнерства с ними, что поможет Вам в профессиональном и личном развитии.
- На данном курсе Вы также познакомитесь с методиками, которые помогают детям освоить речь и язык, независимо от возраста и уровня развития. В целом, Вы получите полный набор навыков, необходимых для работы в области развития коммуникации и языковых навыков у детей.
Наша работа - это ключ к открытию мира и свободного общения для детей,
чья речь еще не развита.
Наша миссия - помочь им раскрыть свой потенциал и научить их говорить свободно и с уверенностью.
чья речь еще не развита.
Наша миссия - помочь им раскрыть свой потенциал и научить их говорить свободно и с уверенностью.
Автор курса
Анастасия Лимонова
- Ведущий специалист по ранней детской коммуникации, логопед, специальный педагог
- Эксперт в области альтернативной и дополнительной коммуникации
- Преподаватель программ повышения квалификации АНО ДПО СПб ИРАВ
- Автор многочисленных публикаций
- Опыт работы с семьями и детьми 12 лет.
Отзывы участников курса
Отзывы родителей о работе с Анастасией
В результате прохождения курса Интегративная логопедия вы:
- 1Сможете эффективнее работать с детьми раннего и дошкольного возраста с различными коммуникативными трудностями
- 2Научитесь определять специфические особенности детской коммуникации и сможете проводить диагностику коммуникативных функций у детей
- 3Научитесь работать с различными методиками и техниками для развития коммуникативных умений и навыков у детей раннего возраста
- 4Освоите нейрологопедические упражнения и стратегии, которые помогают стимулировать речевое и коммуникативное развитие детей
- 5Получите навыки по разработке программ поддержки детей с речевыми и коммуникативными нарушениями, а также умение вести партнерский диалог с родителями для достижения лучшего результата
- 6Наберетесь опыта работы с детьми разных возрастов и с различными коммуникативными трудностями, что поможет вам повысить свою конкурентоспособность на рынке
- 7Повысите свою уверенность в себе, как профессионале, улучшите качество работы и, в конечном итоге, улучшите результаты помощи детям с различными коммуникативными нарушениями.
- 8Расширите круг знакомств и профессиональных контактов в данной области.
Идет запись на курс
Старт обучения - 27 мая 2024 г.
Программа курса
Занятия проходят с 10:00 до 16:00 по МСК, но уроки можно смотреть в записи в любое удобное время! Обратную связь по домашним заданиям можно получить только в рамках недели обучения!
Занятия проходят с 10:00 до 16:00 по МСК, но уроки можно смотреть в записи в любое удобное время! Обратную связь по домашним заданиям можно получить только в рамках недели обучения!
Тема 1. Общее понятие о коммуникации.
Результат 1-го дня:
Вы будете понимать значение коммуникации, её составляющих, осознаете коммуникативные функции. Вы будете знать какие средства коммуникации существуют, какие есть коммуникативные умения, понимать роль коммуникации в развитии детей. А также у вас появятся навыки взаимодействия с детьми, что позволит вам успешно применять эти знания в профессиональной сфере.
- Коммуникация, как двухсторонний процесс.
- Составляющие процесса коммуникации.
- Коммуникативные функции.
- Средства коммуникации.
- Коммуникативные умения.
- Коммуникативный цикл, этапы коммуникативного цикла.
- Взаимодействие матери и младенца.
- Элементарная намеренная коммуникация и ее развитие у детей раннего возраста.
- Роль совместного внимания в процессе развития коммуникации.
Результат 1-го дня:
Вы будете понимать значение коммуникации, её составляющих, осознаете коммуникативные функции. Вы будете знать какие средства коммуникации существуют, какие есть коммуникативные умения, понимать роль коммуникации в развитии детей. А также у вас появятся навыки взаимодействия с детьми, что позволит вам успешно применять эти знания в профессиональной сфере.
Тема 1. Выявление нуждаемости в услугах ранней помощи у семей с детьми с трудностями коммуникации
Тема 2. Оценка ежедневных жизненных ситуаций
Тема 3. Общие правила проведения оценки коммуникации.
Тема 4. Планирование углубленной оценки коммуникации для детей раннего возраста
Результат 2-го дня:
Вы приобретете навыки проведения оценки коммуникации у детей с трудностями, включая выявление потребностей семей, анализ ежедневных ситуаций, применение общих правил оценки и планирование углубленной оценки для детей раннего возраста.
Тема 2. Оценка ежедневных жизненных ситуаций
Тема 3. Общие правила проведения оценки коммуникации.
Тема 4. Планирование углубленной оценки коммуникации для детей раннего возраста
Результат 2-го дня:
Вы приобретете навыки проведения оценки коммуникации у детей с трудностями, включая выявление потребностей семей, анализ ежедневных ситуаций, применение общих правил оценки и планирование углубленной оценки для детей раннего возраста.
Тема 1. Оценка развития коммуникации у детей с функциональными нарушениями
Тема 2. Оценка мотивационных факторов
Тема 3. Составление программы ранней помощи по развитию коммуникативных навыков ребенка
Тема 4. Составление программы ранней помощи по развитию коммуникативных навыков ребенка
Результат 3-го дня:
Вы научитесь проводить оценку развития коммуникации у детей с функциональными нарушениями, используя различные методы и инструменты.
А также составлять программы ранней помощи и ставить функциональные цели
- Структурированное наблюдение специалистов.
- Проверочные листы для родителей.
- Оценка коммуникативных функций.
Тема 2. Оценка мотивационных факторов
Тема 3. Составление программы ранней помощи по развитию коммуникативных навыков ребенка
Тема 4. Составление программы ранней помощи по развитию коммуникативных навыков ребенка
Результат 3-го дня:
Вы научитесь проводить оценку развития коммуникации у детей с функциональными нарушениями, используя различные методы и инструменты.
А также составлять программы ранней помощи и ставить функциональные цели
Тема 1. Постановка функциональных целей в ИПРП
Тема 2. Организация среды для обучения ребенка коммуникативным навыкам.
Тема 3. Подготовка и проведение индивидуальных сессий с семьей
Тема 4. Планирование обучающей сессии
Результат 4-го дня:
Вы научитесь постановке функциональных целей, организации среды для обучения коммуникативным навыкам детей, подготовке и проведению индивидуальных сессий с семьей, а также планированию обучающих сессий.
Тема 2. Организация среды для обучения ребенка коммуникативным навыкам.
Тема 3. Подготовка и проведение индивидуальных сессий с семьей
Тема 4. Планирование обучающей сессии
Результат 4-го дня:
Вы научитесь постановке функциональных целей, организации среды для обучения коммуникативным навыкам детей, подготовке и проведению индивидуальных сессий с семьей, а также планированию обучающих сессий.
Тема 1. Виды речевых нарушений, подбор АДК и реализация программ с использованием АДК
Тема 2. Работа с детьми раннего возраста со специфическим расстройством развития языка и речи (диспраксия)
Тема 3. Обучение родителей и составление рекомендаций по работе с детьми с трудностями в коммуникации и /или речи
Результат 5-го дня:
Студент научится применять АДК с детьми раннего возраста, работать с детьми раннего возраста, страдающими специфическим расстройством развития языка и речи, а также составлять рекомендации по работе с детьми, имеющими трудности в коммуникации и/или речи.
Тема 2. Работа с детьми раннего возраста со специфическим расстройством развития языка и речи (диспраксия)
Тема 3. Обучение родителей и составление рекомендаций по работе с детьми с трудностями в коммуникации и /или речи
Результат 5-го дня:
Студент научится применять АДК с детьми раннего возраста, работать с детьми раннего возраста, страдающими специфическим расстройством развития языка и речи, а также составлять рекомендации по работе с детьми, имеющими трудности в коммуникации и/или речи.
Документ по окончании обучения
При условии выполнения всех домашних заданий в указанные сроки, после завершения обучения вы получите:
✔ Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов по программе "Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей" с занесением информации в ФИС ФРДО
✔ Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов по программе "Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей" с занесением информации в ФИС ФРДО
У нашего института есть лицензия на осуществление образовательной деятельности
Идет запись на курс "Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей"
Как устроено обучение?
Обучение из любой точки мира. Прямые эфиры и ответы на вопросы в живом формате. Записи занятий доступны на следующий день.
Поддержка куратора группы и общение в чате дает возможность обсуждать и делиться опытом с коллегами. Доступ к записям курса остается на 2 месяца.
Ответы на вопросы от эксперта в реальном времени, обратная связь по домашним заданиям и разбор работ
Удостоверение государственного образца о повышении квалификации на 40 академических часов
САМЫЕ ВЫГОДНЫЕ ЦЕНЫ НА КУРСЫ У УЧАСТНИКОВ МАСТЕРСКОЙ! *
*Вступив в клуб вы получите промокод на скидку, который действует почти на любой курс от ИРАВ
профессионального роста
Еженедельные эфиры, эксклюзивные материалы, консультации экспертов
МАСТЕРСКАЯ
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ НА КУРСЕ:
Предусмотрена рассрочка
КУРС
Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей
Интегративная логопедия: Работа с детьми раннего возраста в освоении вербальной речи и использование АДК для неречевых детей
27 - 31 мая 2024 г.
- 5 дней обучения в дистанционном формате:
- 8 академических часов в день (6 аудиторных + 2 часа на самостоятельную работу)
- Доступ к записям занятий - 2 месяца
- Чат с преподавателем
- Практические задания и групповая работа
А также:
Удостоверение о повышении квалификации государственного образца на 40 академических часов
Стоимость
29 900 руб
24 900 руб до 24.05.24 до 18:00 Мск
19 900 руб до 20.05.24 до 18:00Мск
17 900 руб. до 27.04.24 до 18:00Мск
от 1492 руб./месяц*
(Беспроцентная рассрочка)
Стоимость участия в курсе в беспроцентную рассрочку - от 1492 руб./месяц
*Стоимость указана при рассрочке на 12 месяцев
*Стоимость указана при рассрочке на 12 месяцев
✔ Без переплаты %. Все проценты банку мы берем на себя
✔ Рассрочка на 3, 6 или 12 мес
✔ По паспорту
✔ Для граждан РФ
✔ 18+
✔ Рассрочка на 3, 6 или 12 мес
✔ По паспорту
✔ Для граждан РФ
✔ 18+
Если у вас остались вопросы: оставляйте заявку, с вами свяжется наш менеджер и ответит на все ваши вопросы!
Если вы платите через юр. лицо: нажимайте по кнопке ниже!
Наш сайт использует куки.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности.
Онлайн университет дополнительного образования специалистов, работающих с детьми и их родителями