Понимать, что такое психическое здоровье ребенка и оперировать этими знаниями в диалогах с другими специалистами и родителями
Проводить оценку психического здоровья у детей, с которыми вы работаете
Вовремя видеть и дифференцировать нарушения психического здоровья не на “глазок” а основываясь на структурированных данных
Вычленять диагностические критерии самых частых нарушений психического здоровья, таких как: РАС, СДВГ, нарушения пищевого поведения, ПТСР, нарушения привязанности и тд)
Использовать в своей работе научно доказанные методики выявления и диагностики нарушений психического здоровья