Один из самых “больных” вопросов для специалистов-практиков - это наличие выверенных методик диагностики для младенцев и детей раннего возраста.
- Что делать специалисту, если нужно оценить развитие доречевой коммуникации у младенца и ребенка раннего возраста.
- Как понять, на каком этапе коммуникативного развития находится ребенок?
- Как определить, есть ли у ребенка задержка развития коммуникации и речи?
Чтобы помочь вам в вашей каждодневной работе, ИРАВ разработал, апробировал и предлагает к использованию диагностический набор для оценки развития коммуникации у детей раннего возраста.
Диагностический набор включает в себя различные опросники, скрининги, протоколы и бланки, которые помогают специалистам получить информацию о коммуникативных навыках и возможных проблемах у детей раннего и дошкольного возраста, а также анализировать прогресс формирования навыков и разрабатывать индивидуальные программы помощи для развития и поддержки навыков общения у детей.
Наш ведущий эксперт - автор-разработчик диагностического набора - Лариса Витальевна Самарина
подробно рассказала:
- о содержании набора,
- о методиках, которые включены в набор,
- а также об опыте использования набора специалистами ИРАВ.