Вы работаете с ребенком с РАС: учите словам, тренируете понимание, даете задания. Техники проверенные — но прогресс идет рывками, системного движения нет.
Чаще всего дело не в методах, а в том, с чего начинается работа с ребенком.
Специалист спрашивает: как научить речи, как развить мышление. А начинать нужно с другого: чему учить ребенка с РАС, чтобы у него запустилось развитие как процесс.