Версия для слабовидящих

ИРАВ ПЛАНЕРКА

Спланируйте свое профессиональное будущее на 2025 год первыми и получите скидку до 50% на самые востребованные курсы ИРАВ

Что будет на планерке?

ПРЯМОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ
из кабинетов ведущих специалистов ранней помощи

вы увидите не только инструменты и методики, но и узнаете, о маршрутах развития карьеры в логопедии, работе с детьми с РАС, педагогике, эрготерапии, сенсорной интеграции с нуля до профи!

Возможность запланировать свое обучение и записаться на обучение с ВЫГОДНОЙ ДО 50% по следующим направлениям:

Специалист ранней помощи
Практика применения диагностической методики ADOS
Применение метода сенсорной интеграции в работе педагогов, логопедов. психологов и других специалистов служб ранней помощи
Работа с нарушениями пищевого поведения у детей с РАС

5 особенностей эффективной программы ранней помощи

Зарегистрируйтесь на планерку и получите в подарок гайд

бонус для зарегистрированных пользователей

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

У каждого эксперта есть 30 минут

чтобы доложить о самом важном

Как работает специалист ранней помощи.
Почему он выполняет более широкие функции, чем специалист узкого профиля (логопед, психолог или педагог), при этом является членом междисциплинарной команды.

Как понимать и объяснять поведение ребенка с точки зрения сенсорных нарушений. Как специалисту освоить навыки планирования и встраивания практических приемов сенсорной интеграции в свою работу

19 ноября 11:00 Мск

19 ноября 11:30 Мск

19 ноября 12:00 Мск

Как выявлять РАС у ребенка максимально рано.
Как методика ADOS-2 в этом поможет.

С чего начать работу с детьми, которые имеют пищевую избирательность специалисту, если он впервые столкнулся в своей практике с такими детьми.
Как различать разнообразные виды нарушений приема пищи у детей с РАС

20 ноября 11:00 Мск

20 ноября 11:30 Мск

Ваши вопросы – наши ответы

20 ноября 12:00 Мск

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Ваши вопросы – наши ответы

Кому будет полезна планерка

МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ
которые хотят научиться выявлять детей, нуждающихся в ранней помощи и освоить применение методик оказания ранней помощи

ОПЫТНЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ
которые хотят расширить свои профессиональные компетенции или получить новую профессию

РУКОВОДИТЕЛЯМ ЦЕНТРОВ
которым необходима комплексная профессиональная подготовка кадров для работы в сфере ранней помощи с учетом изменений законодательства

САМАРИНА
Лариса Витальевна

Генеральный директор АНО ДПО СПб ИРАВ
Психолог
Председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи в Российской Федерации, преподаватель по подготовке специалистов для работы в системе ранней помощи детям и семьям

ЕРМОЛАЕВА
Евгения Евгеньевна

Исполнительный директор Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи. Руководитель образовательного направления АНО ДПО СПб ИРАВ, эксперт по вопросам раннего вмешательства детского фонда ООН ЮНИСЕФ, разработчик-преподаватель программ ранней помощи для специалистов, клинический психолог.

ОРБОВА
Елена Александровна

Детский практический психолог, руководитель онлайн направления АНО ДПО СПб ИРАВ , Спикер, участник и организатор общероссийских и международных конференций в сфере детского благополучия.
Тренер-преподаватель программ ранней помощи для специалистов
Опыт работы с семьями и детьми более 13 лет.

КОМИССАРЧУК
Евгения Дмитриевна

Психолог
Трансцисциплинарный специалист
Сертифицированный специалист по методике АДОС-2. Проходила сертифицированное обучение по Денверской модели раннего вмешательства. Опыт работы с семьями и детьми в ИРАВ 7 лет.

ИГНАТЬЕВА
Екатерина Андреевна

Физический терапевт
Специалист по сенсорной интеграции
Медицинское образование (акушерка), клинический психолог
Опыт работы с детьми более 7 лет