Летние онлайн-стажировки ИРАВ

Санкт-Петербургский институт ранней помощи ИРАВ — это организация, которая уже более 30 лет развивает помощь маленьким детям и их семьям в России и является ведущей организацией в этом направлении. На протяжении всего этого периода деятельность ИРАВ была и остается связана с поиском самых современных и эффективных подходов, методов и инструментов ранней помощи, их апробацией и дальнейшим распространением в организациях и среди специалистов по всей стране.

Специалисты ИРАВ ведут работу по нескольким основным направлениям, а именно:

• развивают подход ранней помощи в стране, осваивая, адаптируя и способствуя распространению знаний о различных методах работы, подтвердивших свою эффективность в научных исследованиях;
• помогают другим специалистам развивать свою практику, разрабатывая и проводя образовательные программы дополнительного профессионального образования по самым разным направлениям в области помощи маленьким детям с ограничениями функционирования и их семьям;
• осуществляют непосредственную помощь семьям в рамках своей клинической работы.

Таким образом, все преподаватели и эксперты ИРАВ — это не только специалисты, обладающие знаниями об актуальных подходах в помощи детям и семьям, но и практикующие профессионалы, ни на минуту не теряющие связи с реалиями применения этих подходов в работе с семьями. Поэтому каждый из них хорошо представляет самые сложные моменты и важные нюансы в их реализации, и именно их разбору будут посвящены летние онлайн-интенсивы.

ИРАВ — это организация, всегда направленная поиск новых кадров и коллег для сотрудничества, поэтому команда Института постоянно расширяется за счет как молодых специалистов, так и более опытных коллег, ранее работавших в схожих направлениях. Для всех новых сотрудников ИРАВ десятилетиями существует один регламент — специалисты не только проходят необходимое им обучение на профильных курсах, но и стажируются в течение нескольких месяцев, посещая первичные приемы, диагностические встречи и обучающие сессии своих коллег и совместно анализируя их.

Мы знаем, что этот формат обучения является наиболее эффективным и позволяет приобрести реальные практические навыки и уверенность в своих действиях каждому из специалистов, а также обеспечить единый образ клинического мышления внутри команды. Кроме того, многие студенты ИРАВ также посещают стажировки, чтобы на настоящих, живых примерах разобрать интересующие их вопросы. И этим летом мы решили дать возможность приобщиться к такому формату обучения всем желающим, в том числе тем, у кого нет возможности приехать в Институт лично, в формате онлайн-интенсивов.

Онлайн-интенсив в ИРАВ — это возможность вплотную познакомиться с практическими аспектами в применении различных инструментов и методов ранней помощи.

Идея интенсивов возникла у нас в связи с большим количеством наших студентов, которые проявляли большой интерес к демонстрации и разбору примеров реальной работы с применением тех методик, которым они ранее обучались. После получения всех необходимых знаний специалисты начинали использовать их на практике, иногда сталкиваясь с трудностями в этом процессе. ИРАВ рассматривает интенсивы как повышение квалификации, возможность развивать практические навыки в тех областях, в которых у специалиста уже есть базовые знания.

Наши онлайн-интенсивы подойдут специалистам, которые прошли обучение в ИРАВ или других организациях по выбранным направлениям и:

• испытывают сложности в том, чтобы внедрить новые методы в работу;
• уже начали применять свои знания на практике и столкнулись с новыми вопросами;
• хотят чувствовать себя увереннее, проследив все нюансы вместе с опытным специалистом;
• хотят перенять практический опыт работы коллег, не имея такой возможности на своем рабочем месте;
• хотят еще раз потренироваться в выбранном направлении на настоящих практических случаях.

Все летние интенсивы будут проходить в формате онлайн-стажировок. Стажировка — это обучение, направленное на получение практического опыта и проходящее при поддержке опытных коллег. Эксперты и преподаватели ИРАВ подготовили для интенсивов видеозаписи, подробные описания, заполненные документы и другие материалы по реальным практическим случаям, с которыми они работали непосредственно.

Формат обучения на интенсиве сравним с ситуацией, не для каждого специалиста доступной в реальности: представьте, что Вы, например, обучаетесь новому методу в работе, и после обучения не остаетесь один на один с этими знаниями — Вы приходите к более опытному в этом вопросе коллеге, который не просто рассказывает, а показывает Вам, что и как он делает. Вы заходите вместе с ним в кабинет, в котором проходят его занятия, помогаете ему подготовиться к встрече с семьей, наблюдаете за его действиями в процессе работы. А после приема он подробно рассказывает Вам, как и почему он действовал в каждой ситуации и отвечает на все Ваши вопросы. Вы приобретаете уверенность, перенимаете его опыт и «подсматриваете» у него удачные приемы.

ИРАВ повезло, что с годами у нас собралась отличная трансдисциплинарная команда, и каждый новый специалист, стремящийся стать ее частью, проходит именно такое обучение. И мы хотели бы поделиться своим опытом и с теми коллегами, которые не имеют такой возможности на своем собственном рабочем месте: например, являются первопроходцами в своих организациях, единственными специалистами данного профиля или вовсе работают самостоятельно, вне команды.

Каждый онлайн-интенсив ИРАВ ставит своей целью создать для участников возможность отработать практические навыки, соответствующие конкретному направлению и этапу работы, в условиях, максимально приближенных к реальным.

Темы интенсивов:

1. Практические приемы обучения ребенка раннего возраста использованию средств альтернативной и дополнительной коммуникации

Даты проведения: 13-14 июня (2 дня)

Ведущая интенсива: Лимонова Анастасия Викторовна

Что вас ожидает: разберемся с алгоритмами принятия решения о необходимости АДК и выбора подходящего средства, с практическими приемами обучения навыкам АДК, обсудим важнейшие аспекты выстраивания взаимодействия с родителями в этом процессе, рассмотрим видеопримеры.

2.Диагностика нарушений сенсорной интеграции у детей

Даты проведения: 20-21 июня (2 дня)

Ведущая интенсива: Игнатьева Екатерина Андреевна

Что вас ожидает: рассмотрим все практические аспекты планирования, проведения и интерпретации результатов диагностики нарушений СИ, «наведем порядок» во всех опросниках, чек-листах и других инструментах, которые можно использовать на этом этапе, а также поймем, как проводить диагностику с ориентацией на текущие интересы и особенности поведения ребенка.

3.Диагностика и работа с неугасшими младенческими рефлексами у детей

Даты проведения: 20 августа (1 день)

Ведущая интенсива: Семакина Оксана Александровна

Что вас ожидает: на примере данных из реальных практических случаев потренируемся сопоставлять имеющуюся информацию из разных источников, выстраивать алгоритм диагностики неинтегрированных младенческих рефлексов, ориентировать диагностику на запросы родителей и делать точные и обоснованные выводы.

4.Специфика проведения куррикулума Денверской модели раннего вмешательства для детей с РАС

Даты проведения: 11-12 июля (2 дня)

Ведущая интенсива: Русанова Юлия Петровна

Что вас ожидает: на основании видеозаписи проведения оценки навыков ребенка с использованием уровня 1 Куррикулума Денверской модели проанализируем, как организовано игровое пространство под нужды конкретного ребенка, какой набор игровых активностей предусмотрен, как выбирается последовательность предъявления проб Куррикулума и как она подстраивается под текущие интересы ребенка, а также потренируемся в интерпретации и структурировании всех наблюдений в ходе оценки в соответствии с критериями, которые предлагает инструмент.

5.Диагностика нарушений психического здоровья у детей раннего возраста

Даты проведения: 18 июля (1 день)

Ведущая интенсива: Самарина Лариса Витальевна

Что вас ожидает: на примере клинических случаев потренируемся в использовании алгоритма диагностики, который предлагает классификация ДК: 0-5, в учете всех полученных данных в комплексе и их распределении по осям классификации.

6.Игровой подход в Денверской модели раннего вмешательства

Даты проведения: 1-2 августа (2 дня)

Ведущая интенсива: Самарина Лариса Витальевна

Что вас ожидает: рассмотрим видеозаписи с применением игрового обучения в рамках ESDM и на их основе обсудим процесс подготовки к игровой сессии (подбор игр и материалов, планирование действий специалиста), проведение игровых эпизодов (процесс и этапы развития сотрудничества между специалистом и ребенком, внесение вариативности в игровой процесс и поддержание структуры игры) и включение функциональных целей в игру для эффективного обучения ребенка.

7.Точность проведения и интерпретации диагностических проб при использовании методики ADOS-2

Даты проведения: 5-6 августа (2 дня)

Ведущая интенсива: Русанова Юлия Петровна

Что вас ожидает: просмотрим видеозаписи двух диагностических встреч с применением инструмента ADOS-2 (модули Т и 1, при наличии запроса можно заменить на модуль 2) и пошагово проанализируем необходимые действия по подготовке кабинета, последовательность всех действий специалиста, проводящего оценку, и проведем совместное кодирование результатов, сравнив их сходимость внутри нашей группы.

8.Как применять коучинговые стратегии с родителями во время обучающих сессий

Даты проведения: 26-27 августа (2 дня)

Ведущая интенсива: Русанова Юлия Петровна

Что вас ожидает: в живом обсуждении с большим количеством примеров поймем, как спланировать и провести коучинговую сессию в конкретных, реальных условиях работы в организации, как выбрать подходящую коучинговую стратегию в зависимости от этапа работы и не только качественно передать родителям знания, но и помочь сформировать умения по обучению ребенка и повысить уверенность в собственных силах.

Формат проведения: все онлайн-интенсивы пройдут в условиях групповой работы в небольших группах, в которых у ведущих будет возможность уделить индивидуальное внимание каждому из участников.

Важное напоминание: интенсив — это возможность познакомиться с практикой применения того или иного инструмента, метода, подхода. Поэтому мы приглашаем к участию всех специалистов, обладающих базовыми знаниями по теме интенсива. Так как теоретические вопросы не будут разбираться на наших встречах, именно для таких участников интенсивы пройдут максимально продуктивно.

Чтобы заранее познакомиться с нашими участниками и гарантировать им интересное и полезное обучение, для записи на интенсив мы просим Вас оставить заявку по ссылке:

https://irav.getcourse.ru/stazhirovka/oplata?utm_source=irav.online&utm_medium=kurs_schedule_section&utm_campaign=sum_online_stazirovki

В заявке можно указать все заинтересовавшие Вас темы и, при желании, сразу оплатить участие. В этой ситуации у Вас появляется приоритетное право участие в онлайн-интенсиве. Важно: оплачивая интенсив сразу, Вы даете гарантию того, что Ваша квалификация достаточна для участия в интенсиве. Обратите внимание, что при оплате нескольких интенсивов одновременно действуют скидки:

• при покупке 3-х интенсивов — скидка 10%
• при покупке 4-х интенсивов и более — скидка 25%

Если же Вы только оставите заявку, но сразу не оплатите участие, то наш менеджер заботы свяжется с Вами в рабочее время, чтобы уточнить все детали.

Еще больше полезных материалов найдете в нашем Телеграме