Версия для слабовидящих
ОТКРЫТЫЙ Прямой эфир
для специалистов
для специалистов
СР, 8 ноября
в 12:00 МСК
в 12:00 МСК
Зачем и как логопеду, психологу, дефектологу нужно уметь диагностировать аутизм у детей?
психологам ● логопедам ● педагогам ● дефектологам ● воспитателям доу
Кому будет полезен эфир:
Вы часто сталкиваетесь с тем, что врачи направляют к вам детей раннего возраста с задержкой развитии с диагнозами ЗРР, ЗПР, ЗПРР, подозрение на РАС или РАС
Глядя на такое заключение, в 100% случаев, мы не имеем никакого представления, какие трудности есть у ребенка и какая программа помощи может подойти конкретному ребенку.
В спектре аутизма существуют: СИНДРОМ АСПЕРГЕРА, ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АУТИЗМ, АУТИЗМ-САВАНТ, АУТИЗМ КАННЕРА, АТИПИЧНЫЙ АУТИЗМ, СИНДРОМ РЕТТА
И во всех этих подвидах есть свои особенности: у кого то аутизм сочетается с нарушениями познавательной сферы, у кого то будет больше трудностей социального взаимодействия, у кого то упор надо делать на коммуникацию.
И во всех этих подвидах есть свои особенности: у кого то аутизм сочетается с нарушениями познавательной сферы, у кого то будет больше трудностей социального взаимодействия, у кого то упор надо делать на коммуникацию.
Согласитесь, если мы неправильно определим спектр и, например, начнем делать упор на познавательную сферу, когда ведущей будет коммуникативная, мы ошибемся и потратим время в пустую.
Чтобы помочь вам ориентироваться в спектре аутизма и разбираться в нюансах диагностики и подбора программ помощи, приглашаем вас на наш прямой эфир:
Зачем и как логопеду, психологу, дефектологу нужно уметь диагностировать аутизм у детей?
8 ноября в 12:00 Мск
Зачем и как логопеду, психологу, дефектологу нужно уметь диагностировать аутизм у детей?
8 ноября в 12:00 Мск
На нашем прямом эфире мы:
✨ научимся различать подвиды аутизма в спектре
✨ доступно объяснять эти различия родителям
✨ проводить на практике верный алгоритм дифференциальной диагностики
✨ точно понимать, какие методики помогут выявить и определить направление помощи
✨ доступно объяснять эти различия родителям
✨ проводить на практике верный алгоритм дифференциальной диагностики
✨ точно понимать, какие методики помогут выявить и определить направление помощи
Эфир проведет
- Комиссарчук
Евгения ДмитриевнаСертифицированный специалист Денверской модели раннего вмешательства. Сертифицированный специалист по методике АДОС-2. Трансцисциплинарный специалист.
Психолог, опыт работы с семьями и детьми в ИРАВ 10 лет.
ИРАВ - ЭТО
- 30 летОбучаем специалистов ранней помощи
- 100+Образовательных программ создано и проведено
- 35 000+Выпускников наших курсов, работающих в России и СНГ
- 250 000+Слушателей наших прямых эфиров и вебинаров
По окончании эфира вы получите
Чек-лист "Наличия риска РАС у детей раннего возраста по результатам первичной оценки уровня функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья ребенка, который поможет вам правильно подбирать направления работы"
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ЭФИРУ
СР, 8 ноября в 12:00 МСК
Чек-лист "Наличия риска РАС у детей раннего возраста по результатам первичной оценки уровня функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья ребенка, который поможет вам правильно подбирать направления работы"
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ЭФИРУ
СР, 8 ноября в 12:00 МСК
Наш сайт использует куки.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности.
Онлайн университет дополнительного образования специалистов, работающих с детьми и их родителями