Что вы получите:

• Разбор вашего кейса
• Экспертный взгляд со стороны
• Обмен опытом с коллегами
• Оценка ваших сильных и слабых сторон
• Рекомендации по улучшению процесса работы
• Алгоритмы работы и методические рекомендации

Продолжительность — 2 академических часа

Профессиональная стажировка в ИРАВ

Стажировка в ИРАВ позволяет включиться в практическую работу специалистов Института и получить реальный опыт под кураторством экспертов-преподавателей

Ознакомительная:

В ходе стажировки специалисты знакомятся с организацией деятельности Института, изучают локальные акты, нормативы деятельности.

Тематическая:

В ходе стажировки слушателей сопровождает экспертный педагог-куратор.

Стажировка состоит из практической части, где слушатели посещают необходимые клинические приемы, практической-теоретической части, где слушатели разбирают с преподавателем нюансы применения практики или метода.

Документ:

Удостоверение о прохождении стажировки

Месячная онлайн-программа повышения квалификации, которая поможет получить систематизированные знания о нормативах и закономерностях развития пищевого поведения у младенцев и детей, разобраться в основных нарушениях пищевого поведения и освоить эффективные методы диагностики и построения программ для детей, имеющих трудности приема пищи.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации государственного образца на 40 академических часов

6-ти месячная онлайн-программа повышения квалификации, которая помогает сформировать комплексное клиническое мышление

Трансдисциплинарный специалист — специалист по ранней помощи, который видит проблему комплексно и имеет компетенции, чтобы на практике применять знания из разных областей при составлении индивидуальной программы ранней помощи для детей с различными нарушениями.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 240 академических часов

СТАРТ — 25 СЕНТЯБРЯ 2023 г.

Базовый курс для специалистов, работающих с детьми от года и их родителей

Курс поможет :

• узнать о том, какие бывают младенческие рефлексы
• познакомиться с самыми частыми причинами, почему рефлексы могут не интегрироваться
• научиться диагностировать наличие неугасших младенческих рефлексов при помощи простых тестов и проб у детей и взрослых
• узнать как применять эти дополнительные знания в вашей профессиональной деятельности (логопеда, педагога, психолога, воспитателя) или в работе с собственным ребенком

Вы овладеете простыми приемами и способами работы по интеграции рефлексов

Документ в конце обучения:

Именной электронный сертификат участника

Семинар-тренинг от соавтора русскоязычных версий методов «золотого стандарта» диагностики аутизма адаптаций методик ADOS, ADI-R, SCQ, СASD, Александра Сорокина.

В Методика ADOS-2 широко применяется в практике психиатров, а также психологов и других специалистов, работающих с детьми с подозрением на РАС.

Данная методика позволяет провести раннюю диагностику РАС начиная с 12 месяцев возраста развития независимо от сформированности навыков речи. В раннем возрасте методика позволяет оценить обоснованность для беспокойства по поводу наличия РАС и своевременно начать верный маршрут помощи

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 36 академических часов

Выгода 3000 руб. до 29 сентября 2023 г.

Идет предварительная запись на следующий поток

5-ти дневный дистанционный семинар-тренинг, на котором вы узнаете приемы помощи детям и их семьям для улучшения навыков ребенка во время всех рутин: приема пищи, туалета, сна, купания, одевания и раздевания.

На семинаре будет обсуждаться облегченный вариант диагностики нарушений сенсорной интеграции, умение понимать и объяснять поведение ребенка с точки зрения сенсорных нарушений, а также четко выстроенные алгоритмы практической работы, которые позволят специалистам сразу начать помогать семьям.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 40 ак. часов (за каждый модуль)

Идет предварительная запись на следующий поток!

Дистанционный курс повышения квалификации от Анастасии Иваненко — эрготерапевта, М.А., М.S., OTR / L, SIPT-c, руководителя центра Treehouse, сертифицированного специалиста и члена:

• Американской ассоциации эрготерапии (AOTA),
• Всемирной федерации эрготерапевтов (WFOT),
• Ассоциации нейроразвивающей терапии (NDTA).

На данном курсе вы научитесь определять взаимосвязь процессов обработки сенсорной информации с развитием, поведением и обучением ребенка. Оценивать и выстраивать гипотезы, подбирать эффективную терапию для решения обозначенных задач.

Документы в конце обучения:

Международный сертификат и удостоверение на 180 академических часов

-10% при единовременной покупке 3-х модулей

Старт потока — 9 ОКТЯБРЯ 2023 г.

Доступ к первым урокам сразу после оплаты!

Вводный курс по работе с детьми с РАС и их семьями

Курс позволит:

• Подробно познакомиться с содержанием Денверской модели раннего вмешательства
• Четко отработать на практике стратегии внедрения Денверской модели в клиническую практику специалиста
• Детально разобрать практику применения куррикулума для проведения оценки
• Научиться верно проводить диагностические пробы и подбирать диагностический материал

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 36 академических часов

1-я ступень (основной курс): 16−20 ОКТЯБРЯ 2023 г.

2-я ступень (специализированный курс): 27 НОЯБРЯ-1 ДЕКАБРЯ 2023 г.

1-я ступень:

• Цели и задачи программы помощи.
• Реализация программы помощи для ребенка с РАС и его семьи.

2-я ступень:

• Стратегии развития ключевых навыков при работе с детьми с РАС
• Обучение родителей на этапе реализации программы помощи

Полный курс обучения «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями» состоит из вводного курса, основного курса и специализированного курса, и составляет 180 академических часов.

Дистанционный курс повышения квалификации для специалистов, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста.

Игровой подход — самый эффективный научно доказанный подход для проведения углубленной оценки уровня развития детей раннего возраста, составления и реализации программы помощи.

Ведущие эксперты ИРАВ впервые апробировали и адаптировали данный подход для применения в практике специалистов, работающих с маленькими детьми и их семьями в России.

Что отличает структурированный игровой подход от других методов:

Игровой подход сочетает в себе методы СТРУКТУРИРОВАННОЙ диагностики и обучения навыкам согласно уровню развития ребёнка и законам онтогенеза внутри СПОНТАННОЙ игровой деятельности ребёнка.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 36 ак. часов

Возможно получение доступа к урокам сразу после оплаты курса!

2-х недельная программа повышения квалификации, которая поможет получить профессиональные знания в области коучинга для работы с семьями маленьких детей с особенностями развития. Вы сможете бережно объяснять особенности ребенка и помогать семьям овладеть эффективным приемами взаимодействия и воспитания.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов

Идет предварительная запись на следующий поток

Дистанционный курс повышения квалификации для практикующих и начинающих специалистов

Полная программа повышения квалификации состоит из 3х модулей:

Модуль 1. ДИСТАНЦИОННО

Семинар-тренинг по развитию игровых компетенций специалистов ранней помощи и раннего развития ребенка.

Модуль 2. ОЧНО

Практические приёмы диагностики и терапии нарушений приёма пищи и навыков опрятности.

Модуль 3. ОЧНО

Практические приёмы диагностики и терапии нарушений праксиса у детей раннего возраста.

Тренинг комплексного применения всех практических приёмов эрготерапии.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 40 ак. часов (за каждый модуль)

Программа повышения квалификации, которая поможет получить систематизированные знания об игровом взаимодействии; развить творческие способности и отработать навыки, связанные с игрой, для налаживания контакта с детьми через игру; научиться подбирать подходящие ребенку игрушки и игры

Ну и, конечно, играть с ребенком, получая от этого удовольствие!

Документ в конце обучения:

Сертификат об участии на 16 академических часов

Возможно получение доступа к урокам сразу после оплаты курса!

2-х недельный практический онлайн-курс, на котором вы узнаете приемы помощи детям с РАС и их семьям для налаживания пищевого поведения.

Последние научные данные говорят, что около 80% детей с РАС имеют те или иные нарушения пищевого поведения.

Курс будет вам особенно полезным, если вы в своей практике сталкиваетесь с детьми с РАС или подозрением на РАС от 1 до 6 лет, которые демонстрируют:

• Пищевую избирательность
• Агрессию при приеме пищи
• Истерики, капризы, трудное поведение за столом
• Отсутствие пищевого режима
• Отсутствие навыка есть за столом
• Переедание
• Употребление несъедобных продуктов

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации образца на 40 ак. часов (за каждый модуль)

Идет предварительная запись на следующий поток

Дистанционный курс повышения квалификации для практикующих и начинающих специалистов

На курсе вы научитесь организовывать и проводить знакомство с “особенным” ребенком и семьей, давать оценку актуального уровня развития его навыков с использованием Монтессори-материалов для успешного включения в Монтессори среду.

А также научитесь профессионально создавать и адаптировать развивающие материалы и среду, развивать самостоятельность ребенка, разжигать его интерес к обучению

Вы сможете находить баланс между индивидуальной поддержкой ребенка и его участием в Монтессори среде

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов

Идет предварительная запись на следующий поток

Дистанционный курс повышения квалификации для специалистов, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста

Курс поможет :

• освоить навыки оценки развития коммуникативных навыков у детей, в том числе у детей с функциональными нарушениями
• овладеть различными методами организации сессий с детьми и их семьями, составления функциональных целей в ИПРП, подготовки и проведения индивидуальных обучающих сессий
• познакомиться с различными методиками, которые помогают детям общаться, даже если они еще не умеют говорить, а также методиками, направленными на активизацию речи у детей раннего возраста.

Вы получите навыки работы с детьми со специфическими расстройствами развития языка и речи.

Документ в конце обучения:

Удостоверение о повышении квалификации на 40 ак. часов

На курсе познакомитесь:

• С этапами адаптации и возможностями для “мягкого” начала посещения сада
• С приемами, играми, ритуалами, помогающими детям в процессе адаптации к саду
• С изменениям поведения ребенка, к которым нужно быть готовым во время его адаптации к саду
• С типичными ошибками родителей, которые затрудняют включение и привыкание ребенка к саду
• С признаками поведения ребенка, которые сигналят о неблагополучной ситуации с психикой ребенка

В ПОДАРОК:

✔ Онлайн-курс "Творческая игровая лаборатория"

✔ Месяц доступа в "Мастерскую профессионального роста"