Термин «базальная стимуляция»означает «предложение человеку адаптированной, достаточно понятной информации о нем самом, об окружающей среде, с использованием элементарных (базовых), знакомых представлений и стимулов».
Базальная стимуляция – это способ, позволяющий осуществлять процесс элементарного обучения ребенка. Это подход, сочетающий в себе методы альтернативной коммуникации, визуальной и слуховой, вестибулярной, вибрационной, вкусовой и обонятельной стимуляции.
Данный подход позволяет бережно организовать жизнь ребенка и его семьи, создать качественные оптимальные условия для общения, обеспечить базовые потребности ребенка:
сохранять жизнь и развиваться
ощущать собственную активность
ощущать безопасность и выстраивать доверительные отношения с другими людьми
жить в своем ритме
познавать окружающий мир
понимать происходящее, передавать смысл и значение того, что происходит с самим собой
всем специалистам, которые оказывают помощь семьям с детьми с ТМНР с рождения:
об использовании развивающих приемов в рамках повседневной активности
о методике помощи родителям
ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
разрабатывать программу помощи ребенку на основе базальной стимуляции
оказывать поддержку и обучать родителей ребенка
Программа семинара
1
Тема 1. Определение концепции базальной стимуляции, история возникновения и развития
2
Тема 2. Особенности жизни и восприятия человека со множественными нарушениями: слуховое, тактильное, зрительное восприятие, проприоцепция, обоняние
3
Тема 3. Цели базальной стимуляции как методическая основа для планирования программы
4
Тема 4. Методы базальной стимуляции, прикосновение – базовая техника базальной стимуляции
5
Тема 5. Построение программы помощи детям с множественными нарушениями
6
Тема 6. Практические приемы работы с ребенком при использовании базальной стимуляции
7
Тема 7. Методы коммуникации ребенка с ТМНР: оценка, подбор, обучение
8
Тема 8. Практические приемы помощи и обучения родителей
З дня в дистанционном формате
Дистанционные сессии, включающие:
лекцию преподавателя
демонстрацию практических приемов
материалы для самостоятельного изучения
методические материалы
Закрытый чат с куратором и преподавателем
эксперты будут давать развернутые ответы на ваши вопросы, делиться дополнительными материалами по теме семинара
Объем курса - 24 академических часа
по окончании обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации с занесением информации в ФИС ФРДО
Получите новые знания
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРАКТИКУМ
АвторКурса
РУСАНОВА Юлия Петровна
САМАРИНА Лариса Витальевна
Генеральный директор АНО ДПО СПб ИРАВ, международный эксперт по ранней помощи, опыт работы с семьями и детьми более 30 лет.
Прошла обучение концепции базальной стимуляции в 2004 году и успешно внедрила данный подход в реабилитационную практику специалистов по ранней помощи в РФ.
Ведущий преподаватель и практик по работе с детьми с ТМНР и паллиативными детьми. Опыт работы в детском хосписе с детьми и родителями более 5 лет.
КураторКурса
✔️ Доступ к материалам курса 2 месяца ✔️ Доступ в закрытый чат ✔️ Проверка домашних заданий ✔️ Итоговый тест
А также: ✔️ Удостоверение о повышении квалификации на 24 ак. часа с занесением информации в ФИС ФРДО
Вы можете оформить рассрочку на покупку нескольких курсов. Для этого оставьте заявку по кнопке, с вами свяжется менеджер отдела заботы и поможет оформить рассрочку
*Скидка не распространяется на покупку, офомленную в рассрочку
При условии выполнения всех домашних заданий в указанные сроки, после завершения обучения вы получите:
✔ Удостоверение о повышении квалификации на 24 академических часов по программе "Базальная стимуляция: европейский подход к работе с детьми со множественными нарушениями" с занесением информации в ФИС ФРДО
Налоговый вычетза обучение
Вы можете получить налоговый вычет за обучение 13%.
ИРАВ имеет ЛИЦЕНЗИЮ на осуществление образовательной деятельности