Copy of Конференция для специалистов

К 10-летию применения Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом в России. Это одна из ведущих методик работы с детьми с РАС в нашей стране

Онлайн формат

Рост числа диагнозов напрямую связан с осведомленностью родителей о признаках РАС, а также доступностью квалифицированной помощи и диагностики

Конференция призвана объединить специалистов, работающих с детьми раннего возраста с РАС или риском РАС, а также поделиться с родителями научно-доказанными методики помощи детям с особенностями развития

По примерным оценкам — 1 ребенок с признаками РАС есть в каждом школьном классе, в каждой группе в детском саду

сколько в России детей с аутизмом?

*точных данных нет

топовый спикер

Емец Марина Михайловна

Руководитель клинического направления АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства», специалист по ранней детской коммуникации, ведущий эксперт по вопросам сопровождения детей раннего возраста с РАС, международный эксперт детского фонда ЮНИСЕФ

топовый спикер

Ермолаева Евгения Евгеньевна

Доклад «Обзор рекомендованных стандартом методик, программ и технологий для оказания комплекса услуг по ранней помощи». Руководитель образовательного направления АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства», исполнительный директор Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи, эксперт по вопросам раннего вмешательства детского фонда ООН ЮНИСЕФ, клинический психолог

топовый спикер

Самарина Лариса Витальевна

Генеральный директор АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства», психолог, председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи в Российской Федерации

Орбова Елена Александровна

Детский практический психолог, руководитель онлайн направления АНО ДПО СПб ИРАВ, Спикер, участник и организатор общероссийских и международных конференций в сфере детского благополучия. Тренер-преподаватель программ ранней помощи для специалистов Опыт работы с семьями и детьми более 16 лет.

Комиссарчук Евгения Дмитриевна

Психолог
Трансцисциплинарный специалист
Сертифицированный специалист по методике АДОС-2.
Проходила сертифицированное обучение по Денверской модели раннего вмешательства.
Опыт работы с семьями и детьми в ИРАВ 7 лет.

Попова Марина Вячеславовна

Магистр Дефектологии, сертифицированный поведенческий аналитик, специалист ESDM, практик и основатель центров нейроразвития в г.Москва

Антохина Ксения

Психолог, учитель-логопед

Ершова Екатерина Алексеевна

Получила высшее образование по направлению Специальное дефектологическое образование (логопедия) в Санкт-Петербургском Педиатрическом Медицинском университете.
Сертифицированный PROMPT и PECS - терапевт
Практикующий специалист Санкт-Петербургского института ранней помощи
Более 3х лет работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи
20 семей в работе еженедельно
Автор и преподаватель курсов и практикумов

Русанова Юлия Петровна

Педагог-психолог, специалист и супервизор в области организации программ помощи детям с ТМНР в форме домашних визитов, а также в стационарах больниц.
Преподаватель АНО ДПО “СПб ИРАВ”.
Автор практико-ориентированных курсов по психологической помощи семьям, воспитывающим детей с особенностями развития, по организации и реализации программ ранней помощи для детей с ТМНР.

Анна Тюкина

Кандидат медицинских наук, клинический психолог, игровой терапевт, место работы: Инклюзивный центр «Моя планета», г. Москва.

Светлана Морозова

Сертифицированный ESDM терапист, нейропсихолог и переводчик всех тренингов и семинаров по Денверской модели. Автор статьи в Википедии про Денверскую модель раннего вмешательства, супервизор специалистов и коуч родителей

Ольга Скоморохова

Сертифицированный ESDM-терапист, поведенческий аналитик и супервизор CBA-S, основатель посвященного ESDM проекта «Денвер-домик» (t.me/denverdomik), г.Москва

Ирина Калинина

Врач-педиатр, ABA, ESDM-терапевт

Андрей Калинин

Врач-педиатр, семейный врач, специалист психоаналитического направления; докладчики - многодетные родители, родители ребенка с РАС; частная практика, детский центр «Пути к успеху», г.Сергиев Посад

Для кого конференция

для кого

занятых в системе ранней помощи в учреждениях здравоохранения, образования, социальной защиты населения, НКО

Для специалистов

Также для

психологов

педагогов

дефектологов

психотерапевтов

сурдопедагогов

тифлопедагогов

воспитателей

врачей

тьюторов

соц. работников

маленьких детей, у которых есть риск возникновения РАС, подозрение на наличие расстройства аутистического спектра, или установленный диагноз РАС

которые хотят получить достоверную информацию о диагностике и научно-доказанных программах помощи детям с особенностями в развитии

Перейти раздел

Для родителей

Почему это случилось именно с нами?

Что поможет?

Станет ли мой ребенок таким, как все?

Сможет ли он ходить в детский сад и школу?

Будет ли он говорить?

Куда бежать?

Когда родители замечают, что малыш развивается
не так, как все, сразу возникают вопросы:

Что будет в семейный день Конференции “Аутизм: ранняя помощь”

о мероприятии

Личные истории семей, которые воспитывают детей с РАС

Работающие инструменты от лучших практиков по работе с нежелательным поведением детей с РАС, агрессией, стереотипиями

Современные и научно доказанные программы диагностики и помощи детям с РАС

Разговор с детским психиатром, ответы на вопросы родителей

30-летний опыт Института ИРАВ в работе с детьми с РАС, обучению самообслуживанию, речи, жизни в обществе

расписание

Программа Конференции

11:00
Помощь ребенку с РАС: от дельфинов и БАДов до Денверской модели раннего вмешательства

11:45
Психиатра не боюсь! Дискуссия в формате вопрос-ответ
Детский психиатр

12:30
От младенческих признаков РАС до подготовки к школе. Личная история.
Директор АНО ДПО СПБ ИРАВ и бабушка внука с РАС Самарина Л.В.

12:30
Я больше не могу: как справляться с истериками и агрессией у детей с РАС
Евгения Комиссарчук, психолог, специалист по коммуникации АНО ДПО СПБ ИРАВ

13:15
Непростой разговор. Как сообщить родным, что у ребенка особенности развития
Психолог