Версия для слабовидящих
Мануальные и инструментальные методы работы с оральной зоной
Куда нажать, чтобы ребенок заговорил?
Онлайн-практикум
Запись
логопедические техники для запуска речи
-
Какие ошибки часто встречаются при работе с оральной зоной?
?
-
Мануальная/инструментальная стимуляция неговорящему ребёнку - да или нет?
?
-
А когда лучше вообще отказаться от использования мануальных методов?
?
Ответы на эти и другие вопросы можно получить на онлайн-практикуме от эксперта ИРАВ Екатерины Ершовой
Эксперт разберет реальные клинические случаи, покажет как работать в технике, разберет основные ошибки и ответит на вопросы участников практикума.
Лучшее решение - задать вопрос эксперту во время онлайн-практикума
- Не уверены, что пора применять мануальные и инструментальные методы?
- Овладели теорией, но на практике не всегда понимаете куда и как надо нажать?
- Накопились вопросы, которые мешают внедрению методики в практику?
Практикум проведет
-
Ершова Екатерина Алексеевна
- Получила высшее образование по направлению Специальное дефектологическое образование (логопедия) в Санкт-Петербургском Педиатрическом Медицинском университете.
- Сертифицированный PROMPT и PECS - терапевт
- Практикующий специалист Санкт-Петербургского института ранней помощи
- Более 3х лет работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи
- 20 семей в работе еженедельно
- Автор и преподаватель курсов и практикумов
Eva is the voice of our brand. She spends hours making our clients feel cared for and enjoying their communication with the company. If you have any suggestions or ideas, you can write to her. Eva is open to any feedback or questions you may have.
Для кого будет полезен практикум
для логопедов и специалистов по коммуникации
для специалистов, которые уже используют в своей практике мануальные техники
для психологов, дефектологов, эрготерапевтов, физических терапевтов, у которых возникают вопросы о работе с речью и доречевыми навыками
- что делать, если ребёнок грызёт те средства коммуникации, которые я ему предлагаю?
- когда уже включать PROMPT, мануальные, инструментальные техники или подсказки для речи в работу? А когда ещё рановато это делать?
- сколько времени нужно на установление контакта с учеником и когда можно повышать требования?
Стоимость
Онлайн-практикум
Запись
- На эфире разобрали три кейса:
- - Ребенок с тяжелой степенью дизартрии
- - Ребенка с нарушением диспроксии, дизартрии и тяжелой степенью фономатической дизгнозии - тяжелое нарушение речи, и ребенка с умственной отсталостью и аутизмом
- - Рассмотрели, как в каждом из этих случаев используются мануальные инструментальные техники, а также в какой момент начинать
- - Обсудили, как работать инструментами и руками для вызова речи, что должно быть сформировано у ребенка до начала этой работы
- - В каких ситуациях такую работу имеет смысл прекращать.
- - Рассмотрели стратегии регуляции ребенка, нежелательного поведения ребенка, такого как, например, бросается предметами, плюется, падает на пол и плачет, с помощью поведенческих и педагогических стратегий.
Доступ к записи на 1 месяц -
2 900 руб.
- 3 400 - участие онлайн
КУПИТЬ ЗАПИСЬ
Если вы хотите принять участие в онлайн-практикуме, задать свои вопросы или разобрать свой кейс
Оставьте заявку и мы сообщим вам, когда появится дата нового практикума
Материалы по теме
Онлайн мини-курс
Мануальные и инструментальные методы работы с оральной зоной
Зарегистрируйтесь на курс и узнайте, что делать, если традиционная модель «смотри на меня — слушай меня — повторяй за мной» не работает?"
Почему профессионалы выбирают ИРАВ
30
Обучаем специалистов ранней помощи
100+
Образовательных программ создано
и проведено
и проведено
35 000+
Выпускников наших курсов, работают
в России и СНГ
в России и СНГ
250 000+
Слушателей наших прямых эфиров и вебинаров
лет