Что делать, если ребенок с аутизмом избирателен в еде?
Бесплатный эфир
Почему у детей с РАС часто формируется пищевая избирательность, что важно учесть в работе и какие стратегии эффективны (а какие - нет) в расширении пищевого рациона
Почему важно быстро и эффективно расширять пищевой рацион ребенка?
Прием пищи
ежедневная ситуация в жизни ребенка, повторяющаяся минимум трижды в день
Это комплексная ситуация
с одной стороны, ребенку важно получать необходимые вещества и элементы с едой, чтобы расти, развиваться и учиться новому, с другой - это минимум 1,5-2 часа в день, которые ребенок и взрослый проводят вместе или рядом друг с другом
Почти 9 из 10 детей с РАС имеют проблемы с питанием
и это влияет не только на их физическое здоровье, но и на отношения и взаимодействие с близкими, на качество жизни семьи
Ежедневные тревоги родителей
и их конфликты с детьми на тему питания вызывают проблемы в общении, эмоциональной регуляции ребенка, увеличивается частота нежелательного поведения
Поэтому важно начинать работать с трудностями в приеме пищи
как только они были обнаружены, делать это последовательно и использовать эффективные стратегии
Для кого будет полезен эфир
для педагогов
психологов
специалистов ранней помощи
Программа вебинара
9 июля в 12:00 Мск Нарушения приема пищи: когда начинать беспокоиться?
На прямом эфире мы:
Поговорим о том, что такое пищевая избирательность и как она формируется
Обсудим, какие нюансы важно обнаружить и учесть при работе с этой трудностью
Научимся пользоваться инструментами оценки пищевых предпочтений ребенка и анализировать их результаты
Поймем, почему анализ предпочтений и мотивации ребенка - важнейшая часть программы работы с пищевой избирательностью, и какие сложности могут возникнуть, если им пренебречь
Зарегистрироваться
Эфирпроведет
Комиссарчук Евгения Дмитриевна
Психолог
Специалист по работе с детьми с РАС и их семьями на основе Денверcкой модели раннего вмешательства (ESDM)
Трансдисциплинарный специалист ранней помощи
Опыт работы в ИРАВ с детьми с РАС и их семьями более 8 лет
Комиссарчук Евгения Дмитриевна
Психолог
Специалист по работе с детьми с РАС и их семьями на основе Денверcкой модели раннего вмешательства (ESDM)
Трансдисциплинарный специалист ранней помощи
Опыт работы в ИРАВ с детьми с РАС и их семьями более 8 лет
Почему профессионалывыбирают ИРАВ
30
Обучаем специалистов ранней помощи
100+
Образовательных программ создано
и проведено
35 000+
Выпускников наших курсов, работают
в России и СНГ
250 000+
Слушателей наших прямых эфиров и вебинаров
лет
Что говорятучастники эфиров
Условия участия в практикуме
СЛУШАТЕЛЬ
Доступ к онлайн-трансляции
Возможность задать вопросы спикерам на онлайн-трансляции