Истерика возникает "из ниоткуда" и быстро нарастает. Вы не можете предсказать и предотвратить.
Без понимания функции проблемного поведения и современных подходов к работе с ним вы действуете вслепую. А это означает: потерю времени, усиление поведения и разочарование семьи в вашей компетентности
Логопед, психолог, дефектолог, работающий с детьми раннего возраста
Специалист службы ранней помощи
Воспитатель инклюзивной группы или группы кратковременного пребывания
АВА-терапевт, расширяющий компетенции в работе с малышами
Родитель ребенка с РАС или другими особенностями развития
Этот курс для вас, если вы
курс по работе с агрессией у детей
Автор и куратор курса
РУСАНОВА Юлия Петровна
Психолог АНО ДПО “СПб ИРАВ”
Эксперт по ранней диагностике нарушений развития
Специалист, проводящий диагностику аутизма по всем модулям ADOS-2, ADI-R, а также скрининги
Преподаватель, автор и куратор практико-ориентированных курсов по работе с детьми с РАС, ТМНР, нарушениями привязанности
Участвовала в апробации перевода ADOS-2 на русский язык в рамках реализации НИР «Исследование прогностической валидности Плана диагностического обследования при аутизме (ADOS-2)
3 главных результата курса агрессия у детей
Структурированная система работы
Алгоритм анализа проблемного поведения от первого запроса родителя до построения программы помощи
Готовые инструменты
Чек-листы оценки, шаблоны бесед, протоколы наблюдения, скрипты консультирования родителей
Уверенность в сложных случаях
Навык принимать решения в условиях неопределенности, не причиняя вреда ребенку и окружающим
Сертификат участника или удостоверение о повышении квалификации Подтверждение прохождения курса от ИРАВ
Доступ в «Мастерскую профессионального роста» Обменивайтесь опытом с коллегами и экспертами ИРАВ
Библиотека материалов Подборка статей и исследований по современной ABA и ПФА/ТОН подходам
Доступ к записям на 2 месяца Возвращайтесь к материалам в любой момент
Для меня важно было узнать причины нежелательного поведения, методы оценки его и практические приемы коррекции и эффективные приемы для поддержки желательного поведения.
Александра Климова
психолог
Узнала новую информацию и практические приемы, очень важные и полезные в работе с нежелательным поведением. Благодарна лектору за то, что таким доступным языком рассказала о применении поведенческого подхода и «подводных камнях» в работе с детьми с РАС
Наталья Ломова
педагог
Я изучила много интересных стратегий. Рекомендую курс воспитателям и педагогам, психологам, социальным педагогам, логопедам, медицинским работникам, дефектологам
Стоимость обучения
Старт
Начало обучения - 17 мая
Предзаписанные уроки на платформе Getcourse для самостоятельного изучения
Каждый день без правильного подхода — это усиление проблемы для ребенка и потеря доверия семьи. Пока вы думаете, коллеги уже учатся действовать эффективно.
Начните работать с проблемным поведением системно уже сегодня
Возможно вам будут интересны курсы по следующим темам