Версия для слабовидящих
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Практический курс "Стратегии помощи детям с нарушением сна"

Ребенок не спит
Индивидуальный подход к улучшению сна ребенка: помощь семьям в развитии лучшего режима сна для их детей с помощью индивидуального плана, ориентированного на семью
ребенок плачет и плохо спит
Старт - 8 сентября
После обучения вы:
К вам обращаются родители с такими проблемами, как:
  • Ребенка невозможно уложить спать
  • Долго не засыпает и мало спит
  • Тревожно спит, реагирует на каждый шорох
  • Не спит днем, а ночью постоянно просыпается
  • После сна плаксивость и плохое настроение
  • Кошмары и ночные страхи
  • Сможете экспертно консультировать семьи с детьми
  • Научитесь определять причины нарушения сна
  • Освоите приемы и техники, которые позволят вам построить нормальный режим сна ребенку
  • Будете знать, как обучить родителя, чтобы был результат
  • Узнаете, как устранить внешние факторы, нарушающие сон
Гид "Признаки нарушения сна у ребенка"

У всех ли бывают проблемы со сном?

15–30%
детей раннего возраста имеют нарушение сна
от 25 до 36%
школьников имеют проблемы со сном
более 80% детей
с ограничениями жизнедеятельности сталкиваются с разными трудностями во время сна
Хороший сон - ключ к решению многих проблем ребенка
Что ли вы спрашиваете у родителей, как спит ребенок? Родители могут не упоминать об этом на занятиях, а специалисты не уточнять у семьи.
При этом ребенок приходит на занятия уставшим, апатичным, со сниженной мотивацией.
Про роль хорошего сна ребенка в работе логопеда, психолога, дефектолога рассказывает Лариса Самарина
Самарина Лариса Витальевна
  • психолог, специалист ранней помощи, автор и преподаватель образовательных курсов

Расстройство сна у детей требует комплексного подхода

Неадекватный сон ребенка может оказать большое влияние на всю семью, вызывая высокий эмоциональный стресс и физическое истощение

Программа курса «Стратегии помощи детям с нарушением сна»

Комплексная оценка сна

сбор подробной информации о текущих моделях сна ребенка, окружающей среде, распорядке дня и любых существующих проблемах или поведении ребенка.

Это включает в себя понимание профиля развития ребенка и любых особых потребностей, которые влияют на сон

Выявление проблем со сном

четкое описание конкретных проблем сна, таких как трудности с засыпанием, частые ночные пробуждения, недостаточный сон или зависимость от ассоциаций сна (например, необходимость покачать ребенка для засыпания)

Индивидуальные цели

постановка реалистичных краткосрочных и долгосрочных целей сна, адаптированных к потребностям ребенка и семьи, таких как более длительные промежутки сна, самостоятельное начало сна или успешный сон в различных условиях

Индивидуальные стратегии сна

предоставление подробных, пошаговых рекомендаций по изменению поведения и окружающей среды. Это может включать в себя установление последовательных процедур перед сном, корректировку графиков сна, управление сенсорными условиями и использование методов позитивного подкрепления, адаптированных к развитию и сенсорному профилю ребенка

Оптимизация среды для сна

консультирование по созданию среды для сна, способствующей потребностям ребенка, включая особенности освещения, шума, температуры и других сенсорных воздействий

Обучение и вовлечение родителей

расширение возможностей родителей, увеличение знаний о физиологии сна и обосновании вмешательств, позволяющих им уверенно внедрять и адаптировать стратегии

Мониторинг и корректировка

поощрение родителей постоянно отслеживать модели сна ребенка, прогресс в достижении целей, проявлять гибкость и корректировать план улучшения сна на основе реакции ребенка и изменений в развитии
Эти компоненты отражают целостный, основанный на научных данных подход
объединяющий поведенческие, сенсорные и экологические факторы для создания индивидуального плана, который отвечает уникальным потребностям детей и их семей
Специалисты, прошедшие это обучение, научатся:
  • Понимать этапы и циклы сна, потребность ребенка во сне
  • Интерпретировать дневники сна, оценивать историю сна
  • Выявлять возможное нарушение сна
  • Определять готовность ребенка к работе над улучшением сна
  • Оценивать готовность семьи начать вмешательство для уменьшения нарушения сна
  • Разрабатывать план улучшения сна, основанный на коммуникативных, сенсорных и поведенческих стратегиях
  • Устанавливать цели для работы над улучшением сна
  • Подбирать подходящие стратегии для снижения нарушений сна
  • Осуществлять мониторинг и адаптацию плана улучшения сна

Кто ведёт курс?

Даздорова Светлана Юрьенва

Самарина Лариса Витальевна

  • детский невролог высшей категории,
  • заслуженный врач Республики Бурятия,
  • отличник здравоохранения РФ,
  • физический терапевт,
  • руководитель организационно-методического центра ранней помощи РБ,
  • заведующая службой ранней помощи Государственного бюджетного учреждения Здравоохранения «Городская Больница 4», г. Улан-Удэ
  • психолог,
  • специалист ранней помощи,
  • автор и преподаватель образовательных курсов,
  • коуч для специалистов и родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития
  • директор АН ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства»,
  • председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи в РФ

Стоимость обучения на курсе по детскому сну

Стратегии помощи детям с нарушением сна
Старт - 8 сентября

  • Предзаписанные уроки на образовательной платформе Getcourse для самостоятельного изучения
  • Проверка домашних заданий куратором в течение 48 часов
  • Электронная рабочая тетрадь
  • Практические материалы для скачивания и применения в работе
  • 2 практических онлайн- встречи с обязательным присутствием
  • Длительность курса - 30 дней
  • Чат профессионалов - участников курса
  • Доступ к урокам и материалам модуля после обучения 2 месяца
  • Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов

22 900 руб.

от 2492 руб./месяц*

  • (Беспроцентная рассрочка)
Присоединиться
Вы можете получить налоговый вычет за обучение 13%.
Подробная информация об условиях вычета и списке необходимых документов на сайте ФНС
ИРАВ имеет ЛИЦЕНЗИЮ на осуществление образовательной деятельности
Программа реализуется совместно с АНО ДПО "СПБ ИРАВ" по договору о сетевой форме реализации образовательных программ. По окончании обучения в случае успешного прохождения итоговой аттестации слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации, выданное АНО ДПО "СПБ ИРАВ"
Если вы платите через юридическое лицо:
нажимайте по кнопке ниже!
Документ по окончании обучения
При условии выполнения всех домашних заданий в период обучения, после завершения обучения вы получите:

✔ Удостоверение о повышении квалификации на 40 академических часов по программе "Стратегии помощи детям раннего и дошкольного возраста с нарушением сна" с занесением информации в ФИС ФРДО

Программа реализуется совместно с АНО ДПО "СПБ ИРАВ" по договору о сетевой форме реализации образовательных программ. По окончании обучения в случае успешного прохождения итоговой аттестации слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации, выданное АНО ДПО "СПБ ИРАВ"

Почему профессионалы выбирают ИРАВ

30
Обучаем специалистов Ранней помощи
100+
Образовательных программ создано
и проведено
35 000+
Выпускников наших курсов, работают
в России и СНГ
250 000+
Слушателей наших прямых эфиров и вебинаров
лет
Если у вас остались вопросы по
курсу улучшения сна у детей:
оставляйте заявку, с вами свяжется наш менеджер и ответит на все ваши вопросы!

Возможно вам будут интересны курсы по следующим темам