Почему родительство с особым ребенком иногда называют “экстремальным”?

Любое родительство представляет собой уникальный и сложный процесс в жизненном опыте человека.
Для обозначения опыта людей, которые воспитывают ребенка с особенностями развития, очень трудно подобрать подходящий термин.
Современные родители не хотят, чтобы их жалели, или считали, что такой ребенок “это их крест”. При этом понимание важности помощи и поддержки со стороны сообщества, в котором живёт данная семья, также не хочется отодвигать на задний план.
Одним из новых определений стало определение “экстремальное родительство”. Изначально этим обозначалось родительство, в котором родитель чрезмерно контролирует процесс развития и воспитания ребенка, находится в сильной тревоге и стрессе.

Но именно для передачи того, что родительство с особым малышом сопряжено с сильным стрессом, необходимостью контролировать множество процессов и сталкиваться с расплывчатостью прогнозов будущего, этот термин неплохо подходит.

Экстремальное родительство — это подход к воспитанию, который акцентирует внимание на уникальных, интенсивных вызовах, с которыми сталкиваются родители детей с особенными потребностями, такими как ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) или серьезные нарушения развития. Этот термин описывает как эмоциональные, так и практические аспекты родительства в условиях высокого стресса и неопределенности.

1. Психологическая нагрузка:

Родители часто испытывают значительный эмоциональный стресс из-за постоянного беспокойства о будущем ребенка, необходимости обращаться за медицинской помощью и взаимодействовать с образовательными учреждениями. Более того, эти вызовы часто приходя в жизнь родителей одновременно и сильно трансформируют семейную систему и уклад жизни. Внутри семьи могут изменяться роли, приоритеты, планы и мечты, что требует дополнительной психологической устойчивости и гибкости.
2. Интенсивные требования:
Родительство требует постоянных усилий и незамедлительного принятия решений в сложных ситуациях, связанных со здоровьем и поведением детей. Пожалуй, вопросы безопасности жизни ребенка, выбор методов лечения/нелечения возникают перед родителями рано и очень интенсивно. Родитель буквально в первые несколько лет вынужден научиться разбираться с современных подходах в неврологии, нутрицевтики, физической реабилитации. По-прежнему сильна медикализация процесса реабилитации детей с нарушениями развития, поэтому родителю также приходится выстраивать маршрут, где бы сочетались медицинские и немедицинские методы.
3. Уникальная адаптация:
Родители должны адаптироваться к специфическим потребностям своих детей, что может включать в себя разработку индивидуальных образовательных программ, использование специальных методов терапии и нахождение ресурсов для получения помощи.
4. Стратегии взаимодействия:
Это особенные стратегии взаимодействия как с ребенком, так и с системами, которые окружают семью. Зачастую, родитель становится представителем прав своего ребенка и себя, а иногда полностью с нуля отстраивает сервис или систему помощи.

5. Поддержка и общение:
Необходимость в создании сети поддержки, включая общение с другими родителями, специалистами и группами поддержки. Это помогает снизить уровень изоляции и предоставляет эмоциональную поддержку.
6. Нахождение баланса:
Родители должны научиться заботиться не только о ребенке, но и о себе, что может включать в себя управление стрессом, поиск времени для отдыха и саморазвития.
Таким образом, родители могут нуждаться в поддержке специалистов во всех этих направлениях, а главное, они нуждаются в принимающем и сострадательном пространстве, где твое экстремальное родительство найдет поддержку и понимание.